医药学院关于举办第二届课堂教学比赛的通知

作者:张栋时间:2022-08-03

根据学院工作计划,经研究拟于2022年夏秋季学期举办第二届课堂教学比赛。比赛由医药学院主办,教务处、教学支持中心、高等教育研究与评估中心协办。为将此次比赛切实办好,现将有关事项通知如下。

一、指导思想

以药学专业认证要求为准则,坚持立德树人理念,聚焦内涵式发展,激发教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,助力一流课程培育和建设,推动专业教学工作的科学发展,提升高素质创新型人才培养的质量,打造一支四有高素质教师队伍。

二、参赛范围

所有参与本科生、研究生课程的教师和技术系列人员满足下述条件均可报名,青年任课教师原则上必须报名,40岁以上任课教师3年内需至少参加一次教学比赛。

参赛人员应:1)思想政治和师德师风过硬;2)已讲授参赛课程的至少2课时或一个完整授课章节的内容;3)当年有教学事故的人员可参赛但不参与奖项评选。

三、比赛内容

本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。

1、初赛:以教研室为单位自行组织开展,具体形式和流程由各教研室确定,教研室主任负责(建议初赛若邀请评委应至少有一位学生及教研室外的专家参加),最终推选两名人员进入决赛。

2、决赛:分为理论课组和实验课组分别进行,向全院老师和学生开放(线下或者腾讯会议直播)。

1)参赛教师提交材料:

医药学院教学比赛基本信息表(附件1);

参赛课程教学大纲;

参赛课程一次课(2-4课时)的完整教学设计word版本(附件2),要求对现场讲授内容的教学设计进行详细描述;

比赛课件:5分钟说课PPT+15分钟现场授课PPT

说课PPT内容不超过3页,简单介绍以下信息:课程名称和概况(课程基本信息、教学团队、个人负责内容);课程建设思路(课程目标、课程设计理念和特色、主要教学方式、考核方法);课程建设进展和成效。

2)现场比赛环节:

主持人开场,学院教学副院长介绍比赛概况和评委组,宣读决赛流程和注意事项;

每位参赛教师进行20分钟现场展示和2分钟答辩;

评委组点评、打分;

主持人宣布结果,颁奖。

四、比赛要求和规则

1、比赛内容应坚持正确的政治方向和价值取向,贯彻两性一度(高阶性、创新性、挑战度)的课程建设要求,落实课程对专业人才培养目标的支撑作用。

2、同时负责多个课程的教师,只能选择其中一个课程内容参赛;以往参加过学院教学比赛的教师,本届参赛的章节内容不得与之前相同。

3、决赛报送的参赛课程材料,若文本内容有更改需至少提前三天通知比赛负责人,若PPT有更改需提前至少一天通知比赛负责人。

4、现场授课过程中可以适当采用教学视频、工具演示和现场互动等方式,但不得因时间过长或偏离主题等影响参赛教师主体授课的展示。

5、参赛课件需为原创,不得侵害他人版权,若引用图片、视频等素材应注明来源。

五、决赛评分和奖项设置

1、决赛评委由学校相关部门领导和代表、校教学督导专家、学院本科教学指导委员会成员、学院教学优秀教师、院外同行专家、学生等组成。

2、评分标准为百分制,由教学设计得分(20分)+现场授课得分(80分)组成,具体细则参考附件3

3、统计时采用序次法,首先每个评委对所有参赛教师的打分进行排序,然后综合所有评委的排序,依据序次总和由小到大的顺序进行奖项评选。

4、比赛设一、二、三等奖和优秀奖若干,并颁发获奖证书。获奖者在年终绩效分配和学院教学项目上给予一定的奖励和支持。

六、比赛日程

2022.8.01      发布比赛通知,教研室和参赛老师准备

2022.8.15-9.21  邀请教学专家或优秀教师开展教学设计讲座和经验分享活动

2022.8.15-9.4   各教研室组织教师进行初赛,推选决赛人选

2022.9.4-9.21   决赛教师进行准备

2022.9.22(暂定)正式决赛,颁奖,发布比赛结果

七、比赛联系人

联系人:何小溪:15092288300 

王鹏:13805324342 

张栋:0532-8203211317568936423 

  

  

附件1医药学院教学比赛基本信息表.docx

附件2医药学院教学比赛教学设计模.docx

附件3医药学院教学比赛评分标准.docx


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