医药学院本科教学工程2015年度项目结题报告会
暨2016年度项目进展报告会顺利召开
作者：杨玫婷
本站讯2016年4月18日上午，医药学院2015年度本科教学工程项目结题报告会暨2016年度项目进展报告会在海洋馆207会议室顺利召开。李筠副院长主持本次报告会。
本次会议首先进行了2015年度项目的结题汇报。各课题负责人分别就课题开展情况及成果进行了汇报。王远红老师主持的药学专业课实验教学团队建设课题，主要调研了中国药科大学、北京大学等兄弟院校的本科实验教学情况，并根据我院实际进行了相关改革，修订了实验教学方案，强化了综合性实验，使学生的学习积极性得到了提高，学生进行药物研究的综合能力得到了训练。姜廷福老师介绍了在《药物分析》课程体系构建过程中的成果和感悟，指出为培育创新型药学人才，在注重课堂教学环节改革的同时，要制定符合学生未来发展的学习目标，更要使学生明确其学习目标，正确定位“学生”与“教师”两个基本要素的平衡关系，加强对学生的学习管理，以保证教与学的质量。课题负责人王鹏、戚欣、李海花分别就药物化学实验、药理学实验及微生物学实验的教学改革情况进行了汇报，认为在优化实验教学方案和改进实验方法的同时，需要积极调动学生学习热情，建立问题导入式教学方法，将单一的结果评价模式转变为过程和结果相结合的评价模式。学院领导和参会专家对2015年度的项目成果给予了充分的肯定和鼓励，并给出了相关建议，希望进一步扩大本科教学工程项目的参与范围，全面提升学院的教学水平。
会议还听取了2016年度教学项目的进展报告。该年度学院本科教学工程项目共6项，包括了理论课、实验课、平台课及教学团队的建设项目。各项目负责人就项目计划、预期成果及启动情况进行了介绍。
最后，由参会专家对本次会议进行了点评，充分肯定了我院参加教学工程项目的教师在教学改革方面的热情投入和积极探索，同时也鼓励大家与时俱进，紧跟新时期教学改革的步伐，更新教学理念，尝试先进的教育教学技术手段，探索加强青年教师培养、提高教学水平的有效途径，以适应更高要求的培养目标——培养具有社会责任感和使命感、具备终身学习能力和自我发展能力的药学创新人才。
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