医药学院召开2015年本科教学工程项目中期交流会

医药学院召开2015年本科教学工程项目中期交流会

作者：杨玫婷

本站讯 2015年11月25日下午，医药学院2015年本科教学工程项目中期交流会在海洋馆207会议室召开。李筠副院长主持本次交流会，医药学院6个2015年本科教学工程项目的相关教师参会并做了中期报告，部分青年教师参加了会议并进行了交流学习。

会上，各项目的负责人就项目背景、前期工作、目前进展、阶段性成果、下一步的实施方案等做了详细介绍，对项目运行中出现的问题进行了分析和讨论，通过会议交流为各项目后续顺利实施提供了宝贵的经验。戚欣老师和李海花老师分别就各自项目中关于动物实验视频制作、实验内容和方法更新等方面的经验进行了交流。王远红老师在介绍实验教学团队建设项目的进展时，介绍了自项目开展以来学院实验教学团队教师通过参加培训、访问中国药科大学实验中心后的收获，分享了带队参加“第四届全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛”取得优异成绩后的感悟；就如何进一步强化本科教学中“人才培养中心地位”，如何帮助青年教师尽快掌握以学生学习为中心、以学生学习效果评价为导向的现代教育理念下的教育技术，如何使教师在更好地把握本科教学的理论体系、加强实验教学技能等问题谈了思考和建议；提出了以老带新，开展观摩示范课、组织教师实验技能竞赛等形式多样的教学活动等具体建议。王鹏老师也分享了“问题导入式教学方法及产生式实验教学策略的构建”项目开展以来的收获。王鹏老师以药物化学实验的学习方法为切入，打破原有的按书本组织实验教学的方法，发挥药物化学的学科优势，采取老师提供多种实验思路，学生通过课下文献学习、小组讨论确定实验方案，老师进行实验指导，从原本的单一实验思路和方法转变为不同小组不同研究思路，最大限度地拓宽了同学们的知识面，也极大地提升了同学们自主学习的兴趣。姜廷福老师就理论课教学如何达到教师愿意讲、学生愿意听的课堂效果分享了个人体会和经验。李筠副院长针对每个项目的情况和问题、下一步的工作计划，分别进行了深入的讨论与交流；最后，向参会教师传达了关于教育部正在启动的“审核评估”工作的背景、理念及核心内容，分析了本科教学质量现状及影响因素，提出了我院如何在“审核评估”方案指导下进行教学改进与改革的意见建议，鼓励教师积极参加本科教学工程项目，为全面提高我院的本科教学质量贡献力量。

自2015年我院开展本科教学工程项目建设工作以来，得到学院领导的高度重视，教师们积极投入，项目总体进展良好。本科教学工程项目的实施，不仅为广大教师提供了教学改革和创新的平台，也为我院本科教学质量的提升提供了动力和源泉。